Jeanette Andersson

Bland annat har vi lärt oss att tyda tecken i barn beteenden. Det kan handla om barn som kanske blir väldigt oroliga sent på eftermiddagen när det börjar bli dags att gå hem, barn som har ett ganska våldsamt beteende som man kanske inte riktigt förstår varför, barn som kommer väldigt hungriga till förskolan på måndagen, för att man kanske inte fått mat under helgen. (7 jan 2018, när hon berättar vad de lärt sig genom att delta i projektet.) Sverige

---

Ordspråket förklarat med synonymordlista:

Bland annat har vi lärt oss att tyda (=avläsa, läsa, tolka, uttolka) tecken (=märke, kännemärke, fingervisning, symtom, vink, omen, symbol, spår, indikation, signal) i barn (=mindreåring, baby, barnunge, människobarn, avkomma, unge) beteenden. Det kan (=har kunskap i) handla (=göra, verka, köp, uträtta, köpa, shoppa, agera) om (=runt, ifall, försåvitt) barn (=mindreåring, baby, barnunge, människobarn, avkomma, unge) som (=såsom) kanske (=nja, vi får se, antagligen, eventuellt, vem vet, kanhända, möjligen) blir väldigt (=enormt, himla, oerhört) oroliga sent på (=ettrig, kungen, villig) eftermiddagen när det börjar bli (=bliva) dags att gå (=vandra, strosa, vanka, lunka, knata, spattsera, spatsera, prommenara, knalla, promenera, bege sig, traska) hem, (=bo, bostad, hushåll, boning) barn (=mindreåring, baby, barnunge, människobarn, avkomma, unge) som (=såsom) har ett ganska (=någorlunda, relativt, nästan, någotsånär, sådär, tämligen, rätt så) våldsamt (=häftigt, brutalt) beteende (=uppträdande) som (=såsom) man (=idiot, kille, karl) kanske (=nja, vi får se, antagligen, eventuellt, vem vet, kanhända, möjligen) inte (=ej, icke) riktigt (=ordentligt, verklig, precis, väl, sant, rätt, äkta, sann, riktig, korrekt) förstår varför, barn (=mindreåring, baby, barnunge, människobarn, avkomma, unge) som (=såsom) kommer väldigt (=enormt, himla, oerhört) hungriga till (=åt, mot) förskolan på (=ettrig, kungen, villig) måndagen, för (=ty, förut, stäv) att man (=idiot, kille, karl) kanske (=nja, vi får se, antagligen, eventuellt, vem vet, kanhända, möjligen) inte (=ej, icke) fått mat (=måltid, foder, kost, födoämne, bajskorv, föda, livsmedel, krubb, käk) under (=nedanför, mirakel) helgen.

---

Översatt till rövarspråket:  Boblolanondod anonnonatot hoharor vovi lolärortot osossos atottot totydoda totecockokenon i bobarornon bobetoteenondodenon. Dodetot kokanon hohanondodlola omom bobarornon sosomom kokanonsoskoke bobloliror voväloldodigogtot ororololigoga sosenontot popå efoftoterormomidoddodagogenon nonäror dodetot bobörorjojaror bobloli dodagogsos atottot gogå hohemom, bobarornon sosomom hoharor etottot goganonsoskoka vovåloldodsosamomtot bobetoteenondode sosomom momanon kokanonsoskoke inontote rorikoktotigogtot foförorsostotåror vovarorfoföror, bobarornon sosomom kokomommomeror voväloldodigogtot hohunongogrorigoga totilollol foförorsoskokololanon popå momånondodagogenon, foföror atottot momanon kokanonsoskoke inontote fofåtottot momatot unondoderor hohelolgogenon. (7 jan 2018, när hon berättar vad de lärt sig genom att delta i projektet.)

Baklänges:  Negleh rednu tam ttåf etni eksnak nam tta röf ,negadnåm åp naloksröf llit agirgnuh tgidläv remmok mos nrab ,röfrav råtsröf tgitkir etni eksnak nam mos edneeteb tmasdlåv aksnag tte rah mos nrab ,meh åg tta sgad ilb rajröb ted rän negaddimretfe åp tnes agiloro tgidläv rilb eksnak mos nrab mo aldnah nak teD .nedneeteb nrab i nekcet adyt tta sso träl iv rah tanna dnalB. (7 jan 2018, när hon berättar vad de lärt sig genom att delta i projektet.)

SMS-svenska:

bland annat har vi lRt oss att tyda Tck1 i barn BT1d1.Dt kan handla om barn som kanske blir väldigt oroliga s1t på FtRmiddag1 nR Dt börjar bli dags att gå hM,barn som har ett ganska våldsamt BT1D som man kanske inT riktigt förstår varför,barn som kommR väldigt hungriga till förskolan på måndag1,för att man kanske inT fått mat unDr hLg1. (7 jan 2018, när hon berättar vad de lärt sig genom att delta i projektet.)

---

Liknande ordspråk:

Netinim: Siha barn, Hasufas barn, Tabbaots barn, / Keros barn, Siahas barn, Padons barn, / Lebanas barn, Hagabas barn, Akkub barn, / Hagabs barn, Shalmais barn, Hanans barn, / Giddels barn, Gahars barn, Reaiahs barn, / Rezins barn, Nekodas barn, Gazzams barn, / Uzzas barn, Paseahs barn, Besais barn, / Asnahs barn, Mehunims barn, Nefusims barn, / Bakbuks barn, Hakuphas barn, Harhurs barn, / Bazluths barn, Mehidas barn, Harshas barn, / Barkos barn, Sisera barn, Tamahs barn, / Neziahs barn, Hatifas barn.

The Nethinims: the children of Ziha, the children of Hasupha, the children of Tabbaoth, / The children of Keros, the children of Siaha, the children of Padon, / The children of Lebanah, the children of Hagabah, the children of Akkub, / The children of Hagab, the children of Shalmai, the children of Hanan, / The children of Giddel, the children of Gahar, the children of Reaiah, / The children of Rezin, the children of Nekoda, the children of Gazzam, / The children of Uzza, the children of Paseah, the children of Besai, / The children of Asnah, the children of Mehunim, the children of Nephusim, / The children of Bakbuk, the children of Hakupha, the children of Harhur, / The children of Bazluth, the children of Mehida, the children of Harsha, / The children of Barkos, the children of Sisera, the children of Thamah, / The children of Neziah, the children of Hatipha.

Grundstrukturen föreslås hantera de barn vi är allra mest oroliga för. Det kan handla om flera barn i storstäderna, medan i mindre kommuner kanske det inte är något barn alls ett år. (2 okt 2023, på en presskonferens där förslaget Bob (barn och unga i organiserad brottslighet) presenterades.)

Om man känner att det är en väldigt stor uppgift att ha barn, är det ett tecken på att man är på villovägar. Det finns inga barn som behöver betraktas som en väldigt stor uppgift. Då är det kanske dags att sänka kraven. (20 sep 2010, i en intervju med NRK Puls)

Hvis man føler at det å ha barn er en veldig stor oppgave, er det et tegn på at man er på gal vei. Det er ingen barn som har behov for å bli betraktet som en veldig stor oppgave. Da er det kanskje på tide å slakke på kravene. (20 sep 2010, i en intervju med NRK Puls)

Det är mycket vanligt efter orkaner att se förändringar i skolprestationerna. Ökad ångest, ökad rädsla, ökad oro, kanske mer tillbakadragenhet, mer retbarhet. Möjligen är sömnmönster och matvanor annorlunda. Och vissa barn kan börja regrediera, kanske börja blöta sängen, ändra sitt beteende. Kanske börjar äldre barn tala som småbarn.

It's very common after hurricanes to see changes in school performance. (An) overall anxiety, increase in fear, increase in worry, maybe more withdrawal, more irritability. Maybe sleep habits and eating habits would be different. And some kids may start to regress, maybe wetting the bed, changing their behavior. Maybe older kids would start to talk in baby talk.

Barnen till Solomons tjänare: Sotais barn, Sopherets barn, Perudas barn, / Jaals barn, Darkons barn, Giddels barn, / Shefatiahs barn, Hattils barn, Pocherets av Sebaim barn, Amis barn.

The children of Solomon's servants: the children of Sotai, the children of Sophereth, the children of Peruda, / The children of Jaalah, the children of Darkon, the children of Giddel, / The children of Shephatiah, the children of Hattil, the children of Pochereth of Zebaim, the children of Ami.

Här har vi samlat citat sedan 1990!

Vad är ordspråk?
Hur funkar det?
Vanliga frågor
Om samlingen
Ordspråkshjältar
Hjälp till!