Irma Rustad

Det är fundamentalt att det är barnets subjektiva upplevelse som bestämmer om det är mobbning eller inte. Detta stod tidigare i lagen, men nu vill kunskapsministern ta bort det och säga att detta ska skolan få bestämma. (9 aug 2016, i samband med regeringens förslag till ny mobbningslag)  Det er fundamentalt at det er barnets subjektive opplevelse som bestemmer om det er mobbing eller ikke. Dette stod før i loven, men nå vil kunnskapsministeren ta det ut og si at dette skal skolen få bestemme. (9 aug 2016, i forbindelse med regjeringens forslag til ny mobbelov) Stor-Oslo

---

Ordspråket förklarat med synonymordlista:

Det är (=befinner sig, vara) fundamentalt att det är (=befinner sig, vara) barnets subjektiva upplevelse som (=såsom) bestämmer om (=runt, ifall, försåvitt) det är (=befinner sig, vara) mobbning eller (=alternativt) inte. (=ej, icke) Detta stod tidigare (=förut, förr) i lagen, men (=ändock, skada) nu (=just nu, numera, genast, omedelbart) vill kunskapsministern ta (=tag, stjäla, fånga, taga, haffa, tåla, greppa, gripa, lägga rabarber på, sno) bort (=undan, dän) det och (=et, samt) säga (=meddela, berätta, tala, framföra, yttra) att detta ska (=skall) skolan (=plugget) få (=lite, ringa, erhålla) bestämma. (=fastställa, definiera, regera, besluta, styra, avgöra, avtala, fastslå)

---

Översatt till rövarspråket:  Dodetot äror fofunondodamomenontotaloltot atottot dodetot äror bobarornonetotsos sosubobjojekoktotivova upoppoplolevovelolsose sosomom bobesostotämommomeror omom dodetot äror momobobbobnoninongog elolloleror inontote. Dodetottota sostotodod totidodigogarore i lolagogenon, momenon nonu vovilollol kokunonsoskokapopsosmominonisostoterornon tota boborortot dodetot ocochoh sosägoga atottot dodetottota soskoka soskokololanon fofå bobesostotämommoma. (9 aug 2016, i samband med regeringens förslag till ny mobbningslag)

Baklänges:  Ammätseb åf naloks aks atted tta agäs hco ted trob at nretsinimspaksnuk lliv un nem ,negal i eragidit dots atteD .etni relle gninbbom rä ted mo remmätseb mos eslevelppu avitkejbus stenrab rä ted tta tlatnemadnuf rä teD. (9 aug 2016, i samband med regeringens förslag till ny mobbningslag)

SMS-svenska:

Dt R fundam1talt att Dt R barnets subjektiva upplevLC som BstämmR om Dt R mobbning LR inT.Dtta stod tidigare i lag1,m1 nu vill QnskapsministRn ta bort Dt & säga att Dtta ska skolan få Bstämma. (9 aug 2016, i samband med regeringens förslag till ny mobbningslag)

---

Liknande ordspråk:

Erbjudandet ska ge barn som upplever mobbning i skolan snabb och bra hjälp – medan de fortfarande är barn. Jag uppmanar kunskapsministern att få detta på plats. (5 jan 2016, i ett uttalande till NRK efter mobbningsdomen i Malvik kommun.)

Tilbudet skal gi barn som opplever mobbing på skolen rask og god hjelp – mens de fortsatt er barn. Jeg oppfordrer kunnskapsministeren til å få dette på plass. (5 jan 2016, i en uttalelse til NRK etter mobbedommen i Malvik kommune.)

I det gamla lagförslaget var det barnets subjektiva uppfattning som gällde. Nu blir det läraren som bestämmer om barnet blir mobbad eller inte. Alla som har gått i skola, vet att läraren inte får med sig allt som händer i klassrummet eller i skolgården. (26 aug 2016, i en protest mot regeringens mobbningsåtgärder)

I det gamle lovforslaget var det barnets subjektive oppfatning som gjaldt. Nå blir det læreren som bestemmer om barnet blir mobbet eller ikke. Alle som har gått på skole, vet at læreren får ikke med seg alt som skjer i klasserommet eller i skolegården. (26 aug 2016, i en protest mot regjeringens mobbetiltak)

Det är extremt viktigt att vi får ett bra hjälp- och klagosystem på plats som räddar skolgången och barndomen för barnen. Jag önskar ett låghålligt erbjudande för klagomål. Erbjudandet ska ge barn som upplever mobbning i skolan snabb och bra hjälp – medan de fortfarande är barn. Jag uppmanar kunskapsministern att få detta på plats. (6 jan 2016, i ett uttalande till NRK på tisdag)

Det er ekstremt viktig at vi får på plass et godt hjelpe- og klagesystem som redder skolegangen og barndommen til barna. Jeg ønsker et lavterskeltilbud for klaging. Tilbudet skal gi barn som opplever mobbing på skolen rask og god hjelp – mens de fortsatt er barn. Jeg oppfordrer kunnskapsministeren til å få dette på plass. (6 jan 2016, i en uttalelse til NRK tirsdag)

Särskilt i de minsta grundskoleklasserna har vi ett stort problem med unga som vill bestämma allt själva. De är inte intresserade av att lyssna på vad läraren har att säga, och svarar ofta med fraser som «du bestämmer inte över mig», och «jag bestämmer själv». (24 apr 2013, rektor Unhjem nämnde problemställningen först i Rbnett på tisdag.)

Spesielt i de minste grunnskoleklassene har vi et stort problem med unger som vil bestemme alt selv. De er ikke interessert i å høre på det læreren har å si, og svarer ofte med fraser som «du bestemmer ikke over meg», og «jeg bestemmer selv». (24 apr 2013, rektor Unhjem nevnte problemstillingen først i Rbnett tirsdag.)

Det är inte bara min subjektiva upplevelse. Det finns studier som visar att kvinnor i höga positioner drar på sig mer utav detta hat. (6 apr 2021, när hon förklarade varför hon lämnade Twitter)

Här har vi samlat ordspråk i 13064 dagar!

Vad är ordspråk?
Hur funkar det?
Vanliga frågor
Om samlingen
Ordspråkshjältar
Hjälp till!