Tonje Brenna

Det kan till exempel vara tvärfagliga examinationer, andra typer av urvalssystem än vad vi har idag, att eleverna kan välja mellan flera olika ämnen de kan komma upp i, eller också använda mer portföljbedömning. Jag tycker det är lite för tidigt att dra slutsatser om vad som är bäst, vi måste få testa detta i skolan. (7 apr 2022, när hon pratar om förslag till nya examinationformer.)  Det kan for eksempel vere tverrfaglege eksamenar, andre type trekkordningar enn vi har i dag, at elevane kan velje mellom fleire forskjellige fag dei kan kome opp i, eller også bruke noko meir mappevurdering. Eg synest det er litt tidleg å konkludere kva som er best, vi må få prøvd ut dette i skulen. (7 apr 2022, når hun snakker om forslag til nye eksamensformer.) Norge

---

Ordspråket förklarat med synonymordlista:

Det kan (=har kunskap i) till (=åt, mot) exempel vara (=finnas till, befinna sig, finnas, produkt, är) tvärfagliga examinationer, andra typer av (=avbruten, från, bruten) urvalssystem än vad (=hur sa) vi har idag, att eleverna kan (=har kunskap i) välja (=selektera, utse) mellan flera (=många, ytterligare) olika (=skilda) ämnen de (=dom) kan (=har kunskap i) komma (=ejakulera, dyka upp) upp (=opp) i, eller (=alternativt) också (=även, likaså) använda (=praktisera, utnyttja, begagnade, tillämpa, nyttjande, förbruka, bruka, begagna, nyttja) mer portföljbedömning. Jag tycker (=anser) det är (=befinner sig, vara) lite (=få) för (=ty, förut, stäv) tidigt (=bittida, arla) att dra (=pys, försvinna, rycka, knalla, slita, släpa, sticka, avvika, draga) slutsatser om (=runt, ifall, försåvitt) vad (=hur sa) som (=såsom) är (=befinner sig, vara) bäst, vi måste (=plikt, tvungen) få (=lite, ringa, erhålla) testa (=provköra, utpröva, försöka, pröva, utprova, undersöka, prova) detta i skolan. (=plugget)

---

Översatt till rövarspråket:  Dodetot kokanon totilollol exoxemompopelol vovarora totvovärorfofagogloligoga exoxamominonatotiononeror, anondodrora totypoperor avov urorvovalolsossosysostotemom änon vovadod vovi hoharor idodagog, atottot elolevoverornona kokanon voväloljoja momelollolanon foflolerora ololikoka ämomnonenon dode kokanon kokomommoma upoppop i, elolloleror ocockoksoså anonvovänondoda momeror poporortotfoföloljojbobedodömomnoninongog. Jojagog totycockokeror dodetot äror lolitote foföror totidodigogtot atottot dodrora soslolutotsosatotsoseror omom vovadod sosomom äror bobäsostot, vovi momåsostote fofå totesostota dodetottota i soskokololanon. (7 apr 2022, när hon pratar om förslag till nya examinationformer.)

Baklänges:  Naloks i atted atset åf etsåm iv ,tsäb rä mos dav mo restastuls ard tta tgidit röf etil rä ted rekcyt gaJ .gninmödebjlöftrop rem adnävna åskco relle ,i ppu ammok nak ed nenmä akilo arelf nallem ajläv nak anrevele tta ,gadi rah iv dav nä metsysslavru va repyt ardna ,renoitanimaxe agilgafrävt arav lepmexe llit nak teD. (7 apr 2022, när hon pratar om förslag till nya examinationformer.)

SMS-svenska:

Dt kan till XMpL vara tvRfagliga Xamina10nR,andra tyPr av urvalssystM N vad vi har idag,att LevRna kan välja mLan flRa olika ämn1 D kan komma upp i,LR ocxå anvNda mR portföljBdömning.jag tyckR Dt R liT för tidigt att dra slutsatCr om vad som R bäst,vi måsT få tSta Dtta i skolan. (7 apr 2022, när hon pratar om förslag till nya examinationformer.)

---

Liknande ordspråk:

Vi vet att Sverige har mindre av riktiga böcker i klassrummen jämfört med många andra länder och det måste vi göra nånting åt. Fler böcker till eleverna är ju ett sätt att möta den här utvecklingen men sen måste vi också ha digitala hjälpmedel. Digitalisering kan vara fantastiskt bra för elever som har olika typer av svårigheter i skolan men vi måste använda det med förnuft. (31 mar 2023, i en nyhetsartikel där hon diskuterar behovet av fler fysiska böcker i skolan.)

Huvudproblemet är att det är för lite samverkan mellan olika skolor och mellan lärare inom skolan. Man måste också utveckla lärmiljöerna som utmanar eleverna. Sedan måste kvalitetsarbetet bli mycket bättre. Det vill säga att man följer upp med insatser tidigt och sätter in åtgärder på en gång. (27 jan 2013, under intervju om skolresultat i Flen)

På Teknikhuset får barnen chans att testa på att använda olika typer av verktyg, bygga, vrida, koppla ihop och löda. Vi ska använda flera typer av material och de ska få chans att testa sina idéer under kreativa former. (26 nov 2014, en intervju om Teknikhuset i Strömsund.)

Vi rekommenderar till exempel att variera mellan olika typer av frukt, bär och grönsaker i flera färger eftersom man då kommer att få i sig olika näringsämnen. Vi uppmanar också till att variera mellan olika källor till fullkorn och mellan mager och fet fisk. (27 apr 2025, här följer en kommentar till studien om artmångfalden i kosten och dess hälsoeffekter.)

Vi anbefaler for eksempel å variere mellom ulike typer frukt, bær og grønnsaker i flere farger fordi man da vil få i seg forskjellige næringsstoffer. Vi oppfordrer også til å variere mellom ulike kilder til fullkorn og mellom mager og fet fisk. (27 apr 2025, under kommentar til studien om artsmangfold i kostholdet og dets helseeffekter.)

Det är lite olika från kommun till kommun. En utmaning kan till exempel vara att man har utrustning som bärs mellan olika omsorgstagare, så man måste se till att man inte flyttar smitta. Det kan också handla om att personalen snabbt måste kunna se om en patient blir dålig, så man kan sätta in rätt åtgärder som att använda skyddsutrustning eller isolera personen. Då måste man göra utbildningsinsatser, så att personalen känner sig trygg i den bedömningen. (13 maj 2020, i en artikel om brister med hygienrutiner i vården)

Det är julafton om 83 dagar!

Vad är ordspråk?
Hur funkar det?
Vanliga frågor
Om samlingen
Ordspråkshjältar
Hjälp till!