Linn Tove Berdal

Vi får reda på lite om de svårigheter som vi så väl vet om finns där ute i skolan, till exempel som dyslexi och migrationsrelaterade svårigheter. Kanske får vi några åtgärder som vi kan vidta när vi kommer ut i skolan, så att vi inte står där och ska uppfinna krutet på nytt. (2 apr 2014, under undersökningen av 800 elever i Indre Sogn.)  Vi får vite litt om dei vanskane som vi så godt veit om er der ute i skulen, til dømes som dysleksi og migrasjonsrelaterte vanskar. Kanskje får vi nokre tiltak som vi kan ta til med når vi kjem ut i skulen, slik at vi ikkje står der og skal finne opp krutet på nytt. (2 apr 2014, under undersøkingen av 800 elever i indre Sogn.) Västlandet

---

Ordspråket förklarat med synonymordlista:

Vi får reda (=ordning) på (=ettrig, kungen, villig) lite (=få) om (=runt, ifall, försåvitt) de (=dom) svårigheter som (=såsom) vi så (=odla, plantera) väl (=god, förmodligen, riktigt, bra, antagligen) vet om (=runt, ifall, försåvitt) finns där ute (=borta, omodern) i skolan, (=plugget) till (=åt, mot) exempel som (=såsom) dyslexi och (=et, samt) migrationsrelaterade svårigheter. Kanske (=nja, vi får se, antagligen, eventuellt, vem vet, kanhända, möjligen) får vi några åtgärder som (=såsom) vi kan (=har kunskap i) vidta (=tagande, företa, vidtaga, utföra) när vi kommer ut i skolan, (=plugget) så (=odla, plantera) att vi inte (=ej, icke) står där och (=et, samt) ska (=skall) uppfinna krutet på (=ettrig, kungen, villig) nytt.

---

Översatt till rövarspråket:  Vovi fofåror roredoda popå lolitote omom dode sosvovårorigoghohetoteror sosomom vovi soså vovälol vovetot omom fofinonnonsos dodäror utote i soskokololanon, totilollol exoxemompopelol sosomom dodysoslolexoxi ocochoh momigogroratotiononsosrorelolatoteroradode sosvovårorigoghohetoteror. Kokanonsoskoke fofåror vovi nonågogrora åtotgogärordoderor sosomom vovi kokanon vovidodtota nonäror vovi kokomommomeror utot i soskokololanon, soså atottot vovi inontote sostotåror dodäror ocochoh soskoka upoppopfofinonnona kokrorutotetot popå nonytottot. (2 apr 2014, under undersökningen av 800 elever i Indre Sogn.)

Baklänges:  Ttyn åp teturk annifppu aks hco räd råts etni iv tta ås ,naloks i tu remmok iv rän atdiv nak iv mos redrägtå argån iv råf eksnaK .retehgiråvs edaretalersnoitargim hco ixelsyd mos lepmexe llit ,naloks i etu räd snnif mo tev läv ås iv mos retehgiråvs ed mo etil åp ader råf iV. (2 apr 2014, under undersökningen av 800 elever i Indre Sogn.)

SMS-svenska:

vi får reda på liT om D svårighetR som vi så väl Vt om finns dR uT i skolan,till XMpL som dyslXi & migra10nsrLatRaD svårighetR.kanske får vi några åtgRDr som vi kan vidta nR vi kommR ut i skolan,så att vi inT står dR & ska uppfinna kruTt på nytt. (2 apr 2014, under undersökningen av 800 elever i Indre Sogn.)

---

Liknande ordspråk:

Det skulle vara en oro mindre för mig att veta att de har vaccinerats och kanske är immuna mot det. Men när man har en sådan situation i skolan kommer vi alla att oroa oss. Men jag tror att vi behöver vidta rätt åtgärder för den som är på skolan med tuberkulos och ta hand om vem det än är.

It would be a load off my mind to know that they've been vaccinated and might be immune to it. But anytime you have a situation like that in the school, all of us will worry. But I think we need to take the proper steps to whoever's in the school with tuberculosis take care of whoever it is.

Dyslexi är kanske inte det rätta namnet på problemet, men det finns utan tvekan tusentals barn och vuxna vars utbildning har lidit till följd av deras svårigheter med att känna igen ord.

Dyslexia may or may not be the correct name for the problem but there are undoubtedly many thousands of children and adults whose education has suffered as a result of their difficulty with word recognition.

Vi kommer att gå i dialog med skolan och andra aktörer för att se om det finns några åtgärder vi kan vidta på förebyggande nivå. (5 jun 2025, efter olyckan på E10 Bjørnfjell)

Vi vil gå i dialog med skole og andre aktører for å se om det er noen tiltak vi kan iverksette på forebyggingsnivå. (5 jun 2025, etter ulykken på E10 Bjørnfjell)

Det är att se på vad man har uppnått till exempel i förhållande till det samiska och skogfinska. Inte alla behöver uppfinna krutet på nytt igen. (29 maj 2024, under en intervju om bidrag till minoriteter.)

Det er å se på hva man har fått til for eksempel i forhold til det samiske og skogfinske. Ikke alle trenger å finne opp kruttet på nytt igjen.". (29 maj 2024, under en intervju om bevilgninger til minoriteter.)

Mobilerna är störande moment och i skolan behövs inga mobiler. Där finns personal som kan ingripa om något händer till exempel att man måste kalla på en förälder. Mycket tid går åt i skolan att reda upp kontroverser som kommer från nätet. (5 sep 2018, en nyhetsartikel från ett okänt datum som diskuterar mobilförbud i skolan i Hylte kommun)

Här har vi samlat ordspråk i 13063 dagar!

Vad är ordspråk?
Hur funkar det?
Vanliga frågor
Om samlingen
Ordspråkshjältar
Hjälp till!