Lotta Edholm

Alla huvudmän har ett stort ansvar för att barnen på förskolan erbjuds en trygg miljö och att systematiskt arbeta för att den miljö som barnen vistas i är säker. Det är av stor vikt att arbetet för att öka säkerheten för våra barn i förskolan fortsätter och jag utesluter inga möjliga åtgärder. (21 dec 2024, i ett mejl till SVT efter dödsolyckan på förskola i Umeå.) Umeå

---

Ordspråket förklarat med synonymordlista:

Alla (=varje, samtliga) huvudmän har ett stort ansvar (=förpliktelse) för (=ty, förut, stäv) att barnen på (=ettrig, kungen, villig) förskolan erbjuds en (=någon) trygg (=riskfri, skyddad, stabil, säker, säkra, förvissad) miljö (=omgivning) och (=et, samt) att systematiskt arbeta (=syssla, gno, knega, verka, tjänstgöra, jobba) för (=ty, förut, stäv) att den miljö (=omgivning) som (=såsom) barnen vistas i är (=befinner sig, vara) säker. (=skarp, given, tvärsäker, övertygad, otvetydig, trygg, pålitlig, bestämd, tillförlitlig, riskfri) Det är (=befinner sig, vara) av (=avbruten, från, bruten) stor (=jätte, rymlig, gigantisk, ståtlig, bastant, tjock, mäktig, högrest, storväxt, kraftig, mastodontisk, rejäl, reslig, väldig, enorm) vikt (=belastning, massa, signifikans, tyngd) att arbetet för (=ty, förut, stäv) att öka (=stigande, tillväxt, tilltagande, vidga, stegring, förhöja, höja, stegra, höjning, växa, utvidga, stiga, tillta) säkerheten för (=ty, förut, stäv) våra barn (=mindreåring, baby, barnunge, människobarn, avkomma, unge) i förskolan fortsätter och (=et, samt) jag utesluter inga möjliga åtgärder.

---

Översatt till rövarspråket:  Alollola hohuvovudodmomänon hoharor etottot sostotorortot anonsosvovaror foföror atottot bobarornonenon popå foförorsoskokololanon erorbobjojudodsos enon totrorygoggog momiloljojö ocochoh atottot sosysostotemomatotisoskoktot arorbobetota foföror atottot dodenon momiloljojö sosomom bobarornonenon vovisostotasos i äror sosäkokeror. Dodetot äror avov sostotoror vovikoktot atottot arorbobetotetot foföror atottot ökoka sosäkokerorhohetotenon foföror vovårora bobarornon i foförorsoskokololanon foforortotsosätottoteror ocochoh jojagog utotesoslolutoteror inongoga momöjojloligoga åtotgogärordoderor. (21 dec 2024, i ett mejl till SVT efter dödsolyckan på förskola i Umeå.)

Baklänges:  Redrägtå agiljöm agni retulsetu gaj hco rettästrof naloksröf i nrab aråv röf netehrekäs akö tta röf tetebra tta tkiv rots va rä teD .rekäs rä i satsiv nenrab mos öjlim ned tta röf atebra tksitametsys tta hco öjlim ggyrt ne sdujbre naloksröf åp nenrab tta röf ravsna trots tte rah nämduvuh allA. (21 dec 2024, i ett mejl till SVT efter dödsolyckan på förskola i Umeå.)

SMS-svenska:

alla huvudmN har ett stort ansvar för att barn1 på förskolan Rbjuds 1 trygg miljö & att systMatiskt arBta för att d1 miljö som barn1 vistas i R säkR.Dt R av stor vikt att arBTt för att öka säkRhet1 för våra barn i förskolan fortsättR & jag utSlutR inga möjliga åtgRDr. (21 dec 2024, i ett mejl till SVT efter dödsolyckan på förskola i Umeå.)

---

Liknande ordspråk:

Barn idag lever i en medieverden, de har digitala verktyg omkring sig hela tiden. Men i förskolan är denna undervisning ganska bristfällig, så det finns ett gap mellan vad barnen upplever hemma och utanför förskolan, och i förskolan. (27 jul 2010, när hon pratar om bristfällig digital utbildning i förskolor.)

Barn i dag lever i en medieverden, de har digitale verktøy rundt seg hele veien. Men i barnehagen er denne opplæringen ganske mangelfull, så det er et gap mellom hva barna opplever hjemme og utenfor barnehagen, og i barnehagen. (27 jul 2010, når hun snakker om mangelfull digital opplæring i barnehager.)

Fördelen med den här byggnaden är att det är stora ytor för barn, det är sjöutsikt för förskolan och det är nära till skogsdungar och idrottsfält. Så det kommer att vara en fantastisk bra miljö för barn och personal som vistas här. (15 aug 2019, på torsdagen togs det första spadtaget för en ny förskola i Smedjebacken.)

Jag skulle säga att det inte kompenserar, utan det kompletterar. Förskolan har stort ansvar över barnen och det kan vara svårt att gå ut med en stor grupp barn samtidigt. Det har även gjorts studier på hur barn leker i parkmiljö och det blir en annan typ av lek som är vuxenövervakad och uppstyrd. (3 apr 2024, förklarar att närliggande parker inte kompenserar för små förskolegårdar i en nyhetsartikel om att många förskolor i Västerås inte uppfyller Boverkets rekommendationer.)

Det viktigaste frågetecknet är vad slags erbjudande barnen får. Det är mycket stort skillnad på vad barnen får, baserat på vilken förskola de går i. Det är stor skillnad på hur många förskollärare det är i den enskilda förskolan och hur bra pedagogisk uppslag de har för barnen. Det sträckan måste vi göra något med. (18 jun 2015, i samband med OECD:s analys av norska förskolor)

Det viktigste spørsmålet er hva slags tilbud får barna. Det er veldig stort forskjell på hva barna får, basert på hvilken barnehage de går i. Det er stor forskjell på hvor mange barnehagelærere det er i den enkelte barnehage og hvor godt pedagogisk opplegg de har for barna. Det strekket må vi gjøre noe med. (18 jun 2015, i forbindelse med fremlegging av OECDs analyse av norske barnehager)

Förskolan har stora utmaningar med språket. Det hade varit behov av fler språkmedarbetare i förskolan. Språket måste vara det viktigaste, så att barnen inte blandar in norska när de är i förskolan. (3 jun 2016, i en artikel om Árrans utbyggnadsplaner)

Barnehagen har store utfordringer med språket. Det hadde vært behov for flere språkarbeidere i barnehagen. Språket må være det viktigste, slik at barna ikke blander inn norsk når de er i barnehagen. (3 jun 2016, i en artikkel om Árrans utbyggingsplaner)

Här har vi samlat ordspråk i 13063 dagar!

Vad är ordspråk?
Hur funkar det?
Vanliga frågor
Om samlingen
Ordspråkshjältar
Hjälp till!