Josefine Karlsson

Det är sällan man ser på ridskolan att eleverna är för hårda i handen. Eleverna är duktiga på att ha mjuk och följsam hand och det är viktigt för oss som lärare att tala om det. (30 dec 2024, i samband med diskussion om bettlös ridning och dess fördelar.) Hästar

---

Ordspråket förklarat med synonymordlista:

Det är (=befinner sig, vara) sällan man (=idiot, kille, karl) ser på (=ettrig, kungen, villig) ridskolan att eleverna är (=befinner sig, vara) för (=ty, förut, stäv) hårda i handen. Eleverna är (=befinner sig, vara) duktiga på (=ettrig, kungen, villig) att ha (=äga) mjuk (=soft, sammetslen, ömsint, len) och (=et, samt) följsam (=foglig) hand (=labb, näve) och (=et, samt) det är (=befinner sig, vara) viktigt för (=ty, förut, stäv) oss som (=såsom) lärare (=coach, skollärare, lärarinna, idioter, magister, instruktör) att tala (=låta, språka, säga, konversera, snacka, orera, yttra, prata) om (=runt, ifall, försåvitt) det.

---

Översatt till rövarspråket:  Dodetot äror sosälollolanon momanon soseror popå roridodsoskokololanon atottot elolevoverornona äror foföror hohårordoda i hohanondodenon. Elolevoverornona äror dodukoktotigoga popå atottot hoha momjojukok ocochoh foföloljojsosamom hohanondod ocochoh dodetot äror vovikoktotigogtot foföror osossos sosomom lolärorarore atottot totalola omom dodetot. (30 dec 2024, i samband med diskussion om bettlös ridning och dess fördelar.)

Baklänges:  Ted mo alat tta eraräl mos sso röf tgitkiv rä ted hco dnah masjlöf hco kujm ah tta åp agitkud rä anrevelE .nednah i adråh röf rä anrevele tta naloksdir åp res nam nalläs rä teD. (30 dec 2024, i samband med diskussion om bettlös ridning och dess fördelar.)

SMS-svenska:

Dt R sällan man Cr på ridskolan att LevRna R för Hrda i hand1.LevRna R duktiga på att ha mjuk & följsam hand & Dt R viktigt för oss som lRare att tala om Dt. (30 dec 2024, i samband med diskussion om bettlös ridning och dess fördelar.)

---

Liknande ordspråk:

Det kan mycket väl vara så att en klass där eleverna är väldigt duktiga behöver mindre lärarresurser. Det kan finnas en motverkande effekt i att man anställer fler lärare där det behövs, för att kompensera för att eleverna till exempel har mindre högutbildade föräldrar. (9 okt 2013, i artikeln)

Vi är hårda mot eleverna, ja. Kraven som ställs på eleverna är höga. Men det går åt båda hållen. Eleverna ställer också höga krav på skolan. Men det är bara bra. (20 mar 2012, när han förklarar skolans disciplin och kraven på eleverna.)

Vi er tøffe mot elevene, ja. Kravene som settes til elevene er høye. Men det går begge veier. Elevene setter også høye krav til skolen. Men det er bare bra. (20 mar 2012, når han forklarer skolens disiplin og krav til elevene.)

Det är något som eleverna ska tala om med varandra. Det är bra för en elevrådsdiskussion eller för ett samtal i klassen. Vi vill också tala med eleverna om vad man ska göra om man blir kränkt. (8 jun 2025, i samband med en undersökning om kränkande beröringar och obehagliga kommentarer på gymnasiet.)

Det er noget, eleverne skal italesætte over for hinanden. Det er godt til en elevrådsdiskussion eller til en snak i klassen. Vi vil også gerne tale med eleverne om, hvad man skal gøre, hvis man bliver krænket. (8 jun 2025, i forbindelse med en undersøgelse om krænkende berøringer og ubehagelige kommentarer i gymnasiet.)

Jag vill inte att samiska elever bara ska leva med distansundervisning. Det är väldigt viktigt att knyta relationer till eleverna. Eleverna lär bättre när läraren är närvarande och eleverna känner sig kompetenta. (12 sep 2019, när hon pratar om sin framtida roll som samisklärare.)

Jeg vil ikke at samiske elever kun skal leve med fjernundervisning. Det er veldig viktig å knytte relasjoner til elevene. Elevene lærer bedre når læreren er til stede og elevene føler mestringen. (12 sep 2019, når hun snakker om sin fremtidige rolle som samisklærer.")

Eleverna ska samarbeta nära med dessa lärare, och lärarna har ju faktiskt skrivit under och signalerat att delar av samhället ska exkluderas. Och kanske känner eleverna att, inte bara eleverna, utan vi andra också känner att vi inte får delta i gemenskapen längre. (3 feb 2022, under intervju med NRK.)

Elevene skal samarbeide tett med disse lærerne, og lærerne har jo faktisk skrevet under og signalisert at deler av samfunnet skal ekskluderes. Og kanskje elevene føler at, ikke bare elevene, men alle vi andre føler jo også at vi ikke får ta del i det fellesskapet lenger. (3 feb 2022, under intervju med NRK.)

Här har vi samlat citat sedan 1990!

Vad är ordspråk?
Hur funkar det?
Vanliga frågor
Om samlingen
Ordspråkshjältar
Hjälp till!