Ellen Cathrine Mork-Knudsen

Att dela skolklasser är mycket olyckligt. Eleverna kommer att gå i samma klass och på samma skola som sina vänner. Folkvang skola är en överskådlig skola. Lärarna känner de flesta eleverna och fångar upp snabbt om det är någon som mobbas eller inte har det bra. (13 mar 2008, under en åtgärd vid Folkvang skola i Halden)  Det å splitte skoleklasser er meget uheldig. Elevene vil gå i samme klasse og på samme skole som vennene sine. Folkvang skole er en oversiktlig skole. Lærerne kjenner de fleste elevene og fanger raskt opp dersom det er noen som mobbes eller ikke har det bra. (13 mar 2008, under en aksjon ved Folkvang skole i Halden) Østfold

---

Ordspråket förklarat med synonymordlista:

Att dela (=bryta, snitta, sära, avskilja, dividera, skilja, splittra, stycka, klyva) skolklasser är (=befinner sig, vara) mycket (=många, väldig, kopiöst, massor, innerligt) olyckligt. Eleverna kommer att gå (=vandra, strosa, vanka, lunka, knata, spattsera, spatsera, prommenara, knalla, promenera, bege sig, traska) i samma (=likadan, likadana, dito) klass (=nivå, fack, sort, stånd, kategori, årskurs, rang, slag) och (=et, samt) på (=ettrig, kungen, villig) samma (=likadan, likadana, dito) skola (=läroverk, utbilda, plugg, läroanstalt, skall, lärosäte) som (=såsom) sina (=avta, tryta) vänner. Folkvang skola (=läroverk, utbilda, plugg, läroanstalt, skall, lärosäte) är (=befinner sig, vara) en (=någon) överskådlig skola. (=läroverk, utbilda, plugg, läroanstalt, skall, lärosäte) Lärarna känner de (=dom) flesta eleverna och (=et, samt) fångar upp (=opp) snabbt (=hastigt, fort) om (=runt, ifall, försåvitt) det är (=befinner sig, vara) någon (=en) som (=såsom) mobbas eller (=alternativt) inte (=ej, icke) har det bra. (=suverän, härligt, just, finfin, duktig, super, adekvat, väl, god, gott, inte dåligt, förträfflig, gött)

---

Översatt till rövarspråket:  Atottot dodelola soskokololkoklolasossoseror äror momycockoketot ololycockokloligogtot. Elolevoverornona kokomommomeror atottot gogå i sosamommoma koklolasossos ocochoh popå sosamommoma soskokolola sosomom sosinona vovänonnoneror. Fofololkokvovanongog soskokolola äror enon övoverorsoskokådodloligog soskokolola. Lolärorarornona kokänonnoneror dode foflolesostota elolevoverornona ocochoh fofånongogaror upoppop sosnonabobbobtot omom dodetot äror nonågogonon sosomom momobobbobasos elolloleror inontote hoharor dodetot bobrora. (13 mar 2008, under en åtgärd vid Folkvang skola i Halden)

Baklänges:  Arb ted rah etni relle sabbom mos nogån rä ted mo tbbans ppu ragnåf hco anrevele atself ed rennäk anraräL .aloks gildåksrevö ne rä aloks gnavkloF .rennäv anis mos aloks ammas åp hco ssalk ammas i åg tta remmok anrevelE .tgilkcylo tekcym rä ressalkloks aled ttA. (13 mar 2008, under en åtgärd vid Folkvang skola i Halden)

SMS-svenska:

att Dla skolklasCr R mycket olyckligt.LevRna kommR att gå i samma klass & på samma skola som sina vNnR.folkvang skola R 1 övRsKdlig skola.lRarna kNnR D flSta LevRna & fångar upp snabbt om Dt R ngn som mobbas LR inT har Dt bra. (13 mar 2008, under en åtgärd vid Folkvang skola i Halden)

---

Liknande ordspråk:

Alla vill ha en skola i närmiljön. Det vi menar är bra med en liten skola är att vi har ett mycket bra sammanhållning mellan eleverna, eleverna får mycket bra och nära uppföljning och lärarna ser vad den enskilda eleven behöver. (25 feb 2013, nuvarande situation med Angedalens skola)

Alle vil ha ein skule i nærmiljøet. Det vi meiner er bra med ein liten skule er at vi har eit veldig godt samhald mellom elevane, elevane får veldig god og tett oppfølging og lærarane ser kva behov den enkelte elev har. (25 feb 2013, nåværende situasjon med Angedalen skule)

Folkvang skola är en skola i närmiljön. Barnen kommer hit både sommar som vinter för att leka i skolgården. De känner tillhörighet. Det kommer de att förlora om de måste gå i skola som ligger längre bort. (13 mar 2008, under en aktion vid Folkvang skola i Halden)

Folkvang skole er en skole i nærmiljøet. Barna tar seg hit både sommer som vinter for å leke i skolegården. De kjenner tilhørighet. Det vil de miste ved å måtte gå på skole som ligger lengre unna. (13 mar 2008, under en aksjon ved Folkvang skole i Halden)

Vi upplever att de åtgärder som vidtas inte når ut till klassrummen. Det handlar om två saker: Att handlingsplanerna mot mobbning inte genomförs på varje enskild skola, och eleverna inte involveras i arbetet mot mobbning. Det är vanligtvis eleverna som vet bäst varför det mobbas på deras skola. Dessutom måste det skapas tryggare ramar för att prata om mobbning i skolan. (22 maj 2012, efter att Elevundersökningen 2012 publicerades)

Vi opplever at de tiltakene som settes inn ikke når ut i klasserommene. Det handler om to ting: At handlingsplanene mot mobbing ikke blir iverksatt på hver enkelte skole, og elevene ikke tas med i arbeidet mot mobbing. Det er som regel elevene som vet best hvorfor det mobbes på deres skole. I tillegg må det skapes tryggere rammer for å snakke om mobbing på skolen. (22 maj 2012, etter at Elevundersøkelsen 2012 ble publisert)

En skola är inte en skola bara för att det står det på väggen ovanför ytterdörren. Eleverna måste få möta lärare med den utbildning och de förutsättningar som krävs för att kunna ansvara för undervisningen och ge det stöd eleverna har rätt till. (15 mar 2019, citatet är från en nyhetsartikel om lärarbehörighet i Västmanlands län.)

Kommunen tar bort mina barns trygghet, de får inte gå i samma skola som sina syskon och de tvingas bort från alla kompisar de lärt känna i förskolan för att slussas till en skola långt bort där de inte känner någon. (13 okt 2020, när familjen pratar om att det är svårt att få plats på samma skola)

Barnslighet är både skattebefriat och gratis!

Vad är ordspråk?
Hur funkar det?
Vanliga frågor
Om samlingen
Ordspråkshjältar
Hjälp till!