Michelle Wang

Dessa barn har ingenstans att gå för de kan varken börja på mellanstadiet eller gymnasiet. Några av dem går i stället till japanska språkskolor, som dock vanligtvis är inriktade på vuxna lärare. Dessutom har dessa barn ofta svårt att få tag på nödvändig information om vilka typer av gymnasier som finns och upptagningssystemen.  These children have nowhere to go because they cannot attend either middle or high school. Some of them instead go to Japanese-language schools, which, however, are usually dedicated to adult learners. Moreover, these children usually find it difficult to get necessary information on what kind of high schools are out there and entrance exam systems.

---

Ordspråket förklarat med synonymordlista:

Dessa barn (=mindreåring, baby, barnunge, människobarn, avkomma, unge) har ingenstans att gå (=vandra, strosa, vanka, lunka, knata, spattsera, spatsera, prommenara, knalla, promenera, bege sig, traska) för (=ty, förut, stäv) de (=dom) kan (=har kunskap i) varken börja (=igångsätta, randas, inleda, starta) på (=ettrig, kungen, villig) mellanstadiet eller (=alternativt) gymnasiet. Några av (=avbruten, från, bruten) dem (=dom) går i stället till (=åt, mot) japanska språkskolor, som (=såsom) dock (=emellertid) vanligtvis (=allmänt, normalt, ofta, generellt, oftast, vanligen) är (=befinner sig, vara) inriktade på (=ettrig, kungen, villig) vuxna lärare. (=coach, skollärare, lärarinna, idioter, magister, instruktör) Dessutom (=därtill) har dessa barn (=mindreåring, baby, barnunge, människobarn, avkomma, unge) ofta (=vanligtvis) svårt (=krånglig, komplicerat) att få (=lite, ringa, erhålla) tag (=gripa, ta, slit, fattning, grepp) på (=ettrig, kungen, villig) nödvändig (=behövlig, essentiell, erforderlig, oundgänglig) information om (=runt, ifall, försåvitt) vilka typer av (=avbruten, från, bruten) gymnasier som (=såsom) finns och (=et, samt) upptagningssystemen.

---

Översatt till rövarspråket:  Dodesossosa bobarornon hoharor inongogenonsostotanonsos atottot gogå foföror dode kokanon vovarorkokenon bobörorjoja popå momelollolanonsostotadodietot elolloleror gogymomnonasosietot. Nonågogrora avov dodemom gogåror i sostotälolloletot totilollol jojapopanonsoskoka sospoproråkoksoskokololoror, sosomom dodocockok vovanonloligogtotvovisos äror inonrorikoktotadode popå vovuxoxnona lolärorarore. Dodesossosutotomom hoharor dodesossosa bobarornon ofoftota sosvovårortot atottot fofå totagog popå nonödodvovänondodigog inonfoforormomatotionon omom vovilolkoka totypoperor avov gogymomnonasosieror sosomom fofinonnonsos ocochoh upoppoptotagognoninongogsossosysostotemomenon.

Baklänges:  Nemetsyssgningatppu hco snnif mos reisanmyg va repyt akliv mo noitamrofni gidnävdön åp gat åf tta tråvs atfo nrab assed rah motusseD .eraräl anxuv åp edatkirni rä sivtgilnav kcod mos ,rolokskårps aksnapaj llit telläts i råg med va argåN .teisanmyg relle teidatsnallem åp ajröb nekrav nak ed röf åg tta snatsnegni rah nrab asseD.

SMS-svenska:

Dssa barn har ing1stans att gå för D kan vark1 börja på mLanstadiet LR gymnasiet.några av Dm går i stället till japanska språxkolor,som dock vanligtvis R inriktaD på vuxna lRare.Dssutom har Dssa barn ofta svårt att få tag på nödvNdig informa10n om vilka tyPr av gymnasiR som finns & upptagningssystM1.

---

Liknande ordspråk:

Människor som går in i det brukar vanligtvis välja det för att enbart hjälpa barn. Att hjälpa barn för dock ofta dessa arbetare i ett stridslystet yrke där man åker till folkens hem och de vill uppenbarligen inte ha dig där.

People who go into it usually choose that purely to help children. Helping children, however, often puts those workers in a combative type of job where you go to people's homes and they clearly don't want you to be there.

Det jag har sett är att många barn antingen slutar själva med lagen, eller blir uttagna, när de går från mellanstadiet till gymnasiet. Eftersom gymnasiet inte har några lag för ettor eller tvåor. Så det är en av sakerna vi försöker lösa.

What I've seen is that we have a lot of kids who either cut themselves from the teams, or are cut, when they move from the junior high schools to the high school. Because the high school doesn't have any freshman or sophomore teams. So that's one of the things we're trying to work out.

Det som jag minns mest från mellanstadiet var hur svårt det var. Man är inte riktigt vuxen, men man är inte längre ett barn heller. Jag försöker behandla dessa ungdomar med den respekt jag själv hade velat ha i deras ålder. Dessa ungdomar – eller egentligen unga vuxna – är mycket skarpsinniga, och de förtjänar min respekt.

The thing I remember most about middle school was how tough it was. You're not quite an adult, but you're not a kid anymore. I try to treat these kids with the respect I would have wanted at that age. These kids ? sorry, young adults ? are very sharp, and they deserve my respect.

Han kan inte ha fått det som barn. Barn som får bly ... får vanligtvis intellektuella brister – det påverkar deras förmåga att lära sig. Vuxna, dock, uppnår ofta sin fulla intelligens. De har denna ständiga magbesvär, smärta och illamående, sådant där.  He could not have gotten it as a child. Children who get lead ... usually get intellectual deficits -- it affects their learning ability. However, adults often attain their full intelligence. They have this unremitting abdominal distress, pain and nausea, that sort of thing. William Walsh (1916-)

Industrin kan göra ett bättre jobb med att skydda barn från dessa annonser. Barn är inte ens en laglig målgrupp för den här branschen. Om barn är mer benägna att se annonserna än vuxna är, slösar branschen mycket pengar. Dessutom utsätter de barn för högre risk än nödvändigt.

The industry can do a better job at protecting kids from these ads. Kids are not even a legal audience for this industry. If kids are more likely to see the ads than adults are, then the industry is wasting a lot of money. In addition, they are putting kids at higher risk than they need to be.

Här har vi samlat ordstäv och talesätt i 35 år!

Vad är ordspråk?
Hur funkar det?
Vanliga frågor
Om samlingen
Ordspråkshjältar
Hjälp till!